Les jeunes et la Sécurité sociale : Différence entre versions
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== Concours "les jeunes et la Sécurité sociale" == | == Concours "les jeunes et la Sécurité sociale" == | ||
| − | Organisé par l’EN3S, en partenariat avec le Ministère de l’Education nationale, et avec le soutien des organismes de la Sécurité sociale, le concours vise à faire réfléchir les jeunes, lycéens des séries générales, technologiques et professionnelles, et étudiants de sections de techniciens supérieurs (BTS | + | Organisé par l’EN3S, en partenariat avec le Ministère de l’Education nationale, et avec le soutien des organismes de la Sécurité sociale, le concours vise à faire réfléchir les jeunes, lycéens des séries générales, technologiques et professionnelles, et étudiants de sections de techniciens supérieurs (BTS SP3S…) sur le sens à donner à la solidarité et à s’interroger sur leur lien en tant que citoyen avec la Sécurité sociale.<br> |
| − | La seconde édition s’est tenue de septembre 2017 à 2018. Les 3452 participants avaient 4 thèmes au choix autour de la Sécurité sociale. Le challenge était de formaliser leur réflexion sous la forme d’une production concrète : vidéo, photographie, bande dessinée… | + | La seconde édition s’est tenue de septembre 2017 à 2018. Les 3452 participants avaient 4 thèmes au choix autour de la Sécurité sociale. Le challenge était de formaliser leur réflexion sous la forme d’une production concrète : vidéo, photographie, bande dessinée…<br> |
| − | Les thèmes proposés pour cette édition: | + | Les thèmes proposés pour cette édition:<br> |
| − | • Thème 1 : Comment redonner souffle à l’esprit de solidarité au sein de l’Europe ? | + | • Thème 1 : Comment redonner souffle à l’esprit de solidarité au sein de l’Europe ?<br> |
| − | • Thème 2 : Quelles initiatives locales pour une solidarité renforcée ? | + | • Thème 2 : Quelles initiatives locales pour une solidarité renforcée ?<br> |
| − | • Thème 3 : Une digitalisation pour une meilleure prévention. | + | • Thème 3 : Une digitalisation pour une meilleure prévention.<br> |
| − | • Thème 4 : Les principes et les valeurs de la Sécurité sociale | + | • Thème 4 : Les principes et les valeurs de la Sécurité sociale<br> |
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| + | == Passeurs de mémoire sur la Sécurité sociale == | ||
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| + | La classe de 1ère ST2S 1 du Lycée Chaptal Quimper a choisi de réaliser une démarche d’enquête impliquant les élèves dans un projet intitulé « passeurs de mémoires sur la sécurité sociale dans la société française après la 2nde guerre mondiale », en lien avec le thème 4 : Les principes et les valeurs de la Sécurité sociale, proposé dans le cadre de ce concours. | ||
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| + | Avec leurs enseignants, les élèves ont mené une démarche d’enquête en allant interviewer des personnes retraitées qui étaient jeunes à cette époque pour qu’elles nous racontent comment les choses se sont passées pour elles lors de la mise en place de la Sécurité sociale. | ||
| + | Ainsi nous cherchons à comprendre : « En quoi bénéficier d’une Protection sociale a changé la vie des gens et de leurs familles ? » | ||
Version du 23 mai 2018 à 09:19
Concours "les jeunes et la Sécurité sociale"
Organisé par l’EN3S, en partenariat avec le Ministère de l’Education nationale, et avec le soutien des organismes de la Sécurité sociale, le concours vise à faire réfléchir les jeunes, lycéens des séries générales, technologiques et professionnelles, et étudiants de sections de techniciens supérieurs (BTS SP3S…) sur le sens à donner à la solidarité et à s’interroger sur leur lien en tant que citoyen avec la Sécurité sociale.
La seconde édition s’est tenue de septembre 2017 à 2018. Les 3452 participants avaient 4 thèmes au choix autour de la Sécurité sociale. Le challenge était de formaliser leur réflexion sous la forme d’une production concrète : vidéo, photographie, bande dessinée…
Les thèmes proposés pour cette édition:
• Thème 1 : Comment redonner souffle à l’esprit de solidarité au sein de l’Europe ?
• Thème 2 : Quelles initiatives locales pour une solidarité renforcée ?
• Thème 3 : Une digitalisation pour une meilleure prévention.
• Thème 4 : Les principes et les valeurs de la Sécurité sociale
Passeurs de mémoire sur la Sécurité sociale
La classe de 1ère ST2S 1 du Lycée Chaptal Quimper a choisi de réaliser une démarche d’enquête impliquant les élèves dans un projet intitulé « passeurs de mémoires sur la sécurité sociale dans la société française après la 2nde guerre mondiale », en lien avec le thème 4 : Les principes et les valeurs de la Sécurité sociale, proposé dans le cadre de ce concours.
Avec leurs enseignants, les élèves ont mené une démarche d’enquête en allant interviewer des personnes retraitées qui étaient jeunes à cette époque pour qu’elles nous racontent comment les choses se sont passées pour elles lors de la mise en place de la Sécurité sociale. Ainsi nous cherchons à comprendre : « En quoi bénéficier d’une Protection sociale a changé la vie des gens et de leurs familles ? »
